市教育局对五个学科新课程进行培训

作者:peili    文章来源:未知    点击数:    更新时间:2019-04-15 11:07
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  为进一步推进新修订一般高中课程规范理念和精力的执行,加强一般高中教师对新修订课程规范的学习和了解,促进广阔教师掌握依据学科中心素质的教育变革与学业点评的施行战略与办法,为迎候新高考、运用新教材做好思维预备和理论预备。阜阳市教育局打开了一般高中新修订课程规范14个学科教师的全员训练,训练分两个阶段打开,第一阶段高考9个学科的训练已于2018年12月顺利完成, 本次训练是第二阶段的训练,共有音乐、体育、美术、信息、通用技能5个学科,至此阜阳市一般高中新课程规范全员训练作业圆满结束。
  
  4月13日上午,第二阶段的五个学科全员训练在阜阳三中和阜阳五中一起进行。美术学科的训练中,训练专家运用生活化的言语、形象恰当的事例,以实践中呈现的问题为切入点为参训教师带来了思维和理念的新打破;音乐学科的训练中,训练专家从《怀念》下手,奇妙处理困扰教师的问题,让与会教师亲自感触怎么去表现音乐学科的中心素质;体育与健康学科的训练,训练专家从我国课改的扼要回忆、教师的作业定位与考虑、体育与健康中心素质视界下的体育教育三个方面进行了论述,增强了教师课改认识和重视学生中心素质培育的新理念。
  
  信息技能学科的训练提出了重视导向、面向整体、重视进程和完结性点评的主张,加深了咱们对新课标的了解和了解,增强了与会教师对下一步实践新课改的决心;通用技能学科的训练从学科远景、新课标修订布景、新课标修订的8大改变与通用技能中心素质内在的解读几个方面打开。为切实增强训练的实效性、增强教师的参加认识并处理教师在教育实践中的困惑,依据教科所统一组织,各学科在训练中均组织了与会教师与专家进行互动沟通环节,教师们提出了各自在教育实践中的困惑,训练专家结合新课程规范的理念和教师的问题,逐个进行了回答,进一步增强了训练的实效性。
  
  回忆两次训练,具有以下特色:一是标准高,训练所延聘的14个学科的专家,悉数为教育部课标修订组成员和基础教育范畴的闻名专家,他们能为教师供给学科最前沿的教育教育信息和高端的教育方针解读;二是参加面广,含义深远,阜阳市51所一般高中的14个学科教师全员参加训练,训练教师总数近7000名,这些教师的价值观念和理论水平直接关系到我市16万一般高中在校生的切身利益和未来展开。
  
  经过训练,广阔一线教师了解了不断深化课程变革的时代布景、认识了一般高中课程计划和课程规范修订的重大含义,掌握了新课程计划和课程规范的整体要求,切实增强了一线教师的课标认识,有利于下一步教育教育作业的打开,发挥教研作业的支撑效果,有效地促进了教师的专业化生长。