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对学生的教育越发重视对于教师的要求也越发高

发表日期:2021-11-19 16:11   作者:luofan 【编辑录入:luofan】
  教育是国之大计,学生也是祖国的未来,跟着教育行业的不断改变,学生所接受到的教育也越发多元化和新颖,各种改变也是越变越好。
  
  “双减”政策的执行,也为学生从内到外地减轻了许多的压力与负担,不只作业使命量削减许多,就连校外辅导班也有着严厉的标准,学生们也可以回归到高兴的幼年。
  
  没有什么事情是一成不变的,教育更是如此,而跟着家长对学生的教育越发注重,关于教师的要求也越发高标准了,以往80后和90后好像“粗茶淡饭”的体罚,也被明令禁止。
  
  “新式体罚”在中小学盛行,教师不打不骂不罚站
  
  提起“体罚”,那想必许多人都是不陌生的,而跟着教育的不断改变,也严禁教师对学生出现体罚的行为,但“新式体罚”在中小学盛行,教师不打也不骂更不罚站,却让学生的日子很难过。
  
  每个班级都会有调皮捣蛋的学生,常常犯一些小过错,而教师既不能肆意打骂,更不能进行体罚,只可以用“新式体罚”,那就是“罚誊写”的方法,并且并不是写反省,而是誊写常识点或是书本常识内容。
  
  这样的办法看似不起眼,但却让学生的日子很难过,尤其是那些成果稍差的学生来讲更是煎熬不已,并深刻的认知到本身的过错,保证日后不会再犯。
  
  其实这种“新式体罚”的方法,既可以让学生对学习回忆深刻,还可以在誊写的过程中不断反思本身,并可以锻炼学生的笔迹,可谓是一举多得。
  
  而家长们关于教师的做法,也是心疼之余却可以了解,毕竟学生的心思年龄没有成熟,若是不严加管教的话,说不定对学生的成果影响更大。甚至有的家长欣然附和并表示支持,以为此举能让教师协助学生加深学习回忆点,很值得认可。
  
  但也有部分家长颇有微词,觉得“罚誊写”也算是“体罚”的一种,生怕影响了学生幼小的心灵,还有的觉得“罚写”就是给家长留的等等。
  
  但其实在笔者看来,不论教师是否罚学生誊写,“标准”的衡量很重要,若是过量关于学生来讲也是很难完成的使命,过轻的话没有任何意义。
  
  所以与其让学生罚誊写,无妨将重心放在“感同身受”上面,让学生清楚的认知到本身的过错,而不是一味的罚写学生却一点不往心里边去,那样不过是糟蹋纸张和翰墨算了。
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